Interactive magazine for English learners. Improve your English by listening to the songs with lyrics, watching videos and reading interesting articles
Сайт – интернет-ресурс, представляющий собой совокупность информации и сервисов, размещенный в сети Интернет по сетевому адресу https://englishmag.ru .
Пользователь — физическое или юридическое лицо, имеющее намерение получить информацию с Сайта или воспользоваться сервисами Сайта.
Исполнитель – EnglishMag – English Magazine, являющийся владельцем Сайта.
General Terms // Общие положения
Сайт принадлежит и администрируется EnglishMag – English Magazine.
Пользователь соглашается с данным Пользовательским соглашением в целом и без оговорок путем проставления отметки в графе «Пользовательское соглашение» при регистрации на Сайте. Пользователь соглашается с тем, что все условия настоящего Пользовательского Соглашения ему понятны
Исполнитель оставляет за собой право вносить изменения в настоящее Пользовательское Соглашение без какого-либо специального уведомления, в связи с чем Пользователь обязуется регулярно отслеживать изменения в Соглашении. Новая редакция Пользовательского Соглашения вступает в силу с момента ее размещения на данной странице, если иное не предусмотрено новой редакцией. Действующая редакция Пользовательского соглашения всегда находится на данной странице по адресу https://englishmag.ru/ru/terms-of-use.
В случае несогласия с данным Пользовательским Соглашением или каким-либо его пунктом, Пользователь вправе отказаться от использования информации или сервисов Сайта.
Любое воспроизведение материалов Сайта без письменного разрешения владельца Сайта не допускается
Registration on the Website // Регистрация на Сайте
При использовании ресурсов Сайта требующих предоставления персональных данных необходимо выполнить процедуру регистрацию Пользователя на Сайте, в результате которой для Пользователя будет создана уникальная учетная запись.
Исполнитель не несет ответственности за достоверность данных, предоставляемых Пользователем при регистрации на Сайте. Если Пользователь предоставляет неверную информацию или у Исполнителя есть основания полагать, что предоставленная Пользователем информация неполна или недостоверна, Исполнитель имеет право по своему усмотрению заблокировать либо удалить учетную запись Пользователя и отказать Пользователю в использовании своих сервисов.
При регистрации Пользователь самостоятельно выбирает себе логин (в качестве логина используется email Пользователя) и пароль для доступа к учетной записи. Исполнитель вправе устанавливать требования к логину и паролю (длина, допустимые символы и т.д.).
Пользователь обязуется не сообщать третьим лицам логин и пароль, указанные при регистрации. В случае возникновения у Пользователя подозрений относительно безопасности его логина и пароля или возможности их несанкционированного использования третьими лицами, Пользователь обязуется незамедлительно изменить пароль для доступа к учетной записи.
Пользователь самостоятельно несет ответственность за безопасность (устойчивость к угадыванию) выбранных им средств для доступа к учетной записи, а также самостоятельно обеспечивает их конфиденциальность. Пользователь самостоятельно несет ответственность за все действия, а также их последствия, в рамках или с использованием сервисов Сайта под учетной записью Пользователя, включая случаи добровольной передачи Пользователем данных для доступа к учетной записи Пользователя третьим лицам на любых условиях (в том числе по договорам или соглашениям). При этом все действия с использованием сервисов Сайта под учетной записью Пользователя считаются произведенными самим Пользователем.
Сервисы Сайта могут содержать ссылки на другие интернет-ресурсы. Пользователь признает и соглашается с тем, что Исполнитель не несет никакой ответственности за доступность этих интернет-ресурсов и за их контент, а также за любые последствия, связанные с использованием Пользователем контента этих ресурсов.
Personal Data // Персональные данные
Регистрация на Сайте является выражением согласия Пользователя на обработку своих персональных данных, в том числе фамилии, имени, отчества, адреса, телефона, адреса электронной почты, а также иной указанной информации. Пройдя регистрацию на Сайте, Пользователь соглашается с тем, что Исполнитель вправе поручить обработку персональных данных любому третьему лицу по своему усмотрению при условии соблюдения требований ФЗ «О персональных данных» № 152-ФЗ от 27.07.2006 г., в том числе осуществления таким лицом конфиденциальности и защиты персональных данных. Согласие на обработку персональных данных и иные вышеуказанные действия предоставляется Пользователю без ограничения срока действия.
Исполнитель использует персональные данные Пользователя в следующих формах: сбор, запись, систематизация, накопление, хранение, уточнение (обновление, изменение), извлечение, использование, передача (распространение, предоставление, доступ), обезличивание, блокирование, удаление, уничтожение персональных данных, а также любые иные действия с персональными данными, совершаемые с использованием средств автоматизации или без использования таких средств.
Исполнитель вправе направлять Пользователю информационные, в том числе рекламные сообщения на электронную почту, указанную Пользователем при регистрации, а Пользователь дает свое согласие на получение данных сообщений. Пользователь вправе отказаться от рекламно-информационных писем без объяснения причин отказа в любое время, направив сообщение на адрес unsubscribe@englishmag.ru или отписавшись по ссылке, размещенной внизу каждого такого письма.
Исполнитель вправе использовать технологию «cookies». «Cookies» не содержат конфиденциальную информацию и не передаются третьим лицам.
Исполнитель получает информацию об IP-адресе Пользователя Сайта. Данная информация не используется для установления личности Пользователя.
Не считается нарушением обязательств разглашение информации в соответствии с обоснованными и применимыми требованиями закона. Исполнитель не несет ответственности за сведения, предоставленные Пользователем на Сайте в общедоступной форме.
Факт регистрации на Сайте является достаточной формой согласия на обработку его персональных данных, при этом письменная форма или иные доказательства для дополнительного подтверждения свободного волеизъявления Пользователя Исполнителю не потребуются.
Исполнитель обязуется не разглашать полученную от Пользователя информацию. Не считается нарушением предоставление Исполнителем информации агентам и третьим лицам, действующим на основании договора с Исполнителем, для исполнения обязательств перед Пользователем.
Placing an Order // Оформление Заказа
Исполнитель вправе переуступать или каким-либо иным способом передавать свои права и обязанности, вытекающие из его отношений с Пользователем, третьим лицам без согласия Пользователя.
На Сайте Пользователь имеет возможность изучить информацию о продукции из каталога, а также сформировать «Корзину» по выбранной продукции. Для покупки продукции, отобранной в «Корзину», Пользователь имеет возможность выбора способа оплаты, доставки и совершения покупки.
Воронежцы попросят Путина спасти от масштабной застройки яблоневые сады.
Активисты собирают подписи местных жителей.
Voronezh residents will ask Putin to save the apple orchards from large-scale overbuilding.
The activists are collecting signatures of local residents.
Voronezh, 15 June 2021 // Воронеж, 15 июня 2021
Защитники яблоневых садов в Воронеже собрали около тысячи подписей под петицией для В.В. Путина, Президента Российской Федерации. Примечательно, сбор петиций начался в день России, 12 июня, и жители хотят собрать намного больше чем 1,000 подписей.
Ради этого горожане стояли в очереди.
Леся Русикова, Анастасия Алексеева – Вести Воронеж vestivrn.ru
The defenders of apple orchards in Voronezh have already collected more than thousand signatures for a petition to V.V. Putin, the President of the Russian Federation. It is noteworthy that the collection of petitions began on Russia Day, June 12, and citizens are planning to collect much more than 1,000 signatures.
The citizens were even standing in lines for that.
Намерены защищать яблоневые сады на Ломоносова до последнего.
Воронежцы начали собирать подписи под петицией на имя президента Владимира Путина. Активисты просят запретить вырубку деревьев для строительства нового жилого квартала. Чтобы подписать документ, жители ближайших ЖК буквально становились в очередь. За два дня удалось собрать около 1000 голосов.
We intend to protect the apple orchards on Lomonosov Street to the last.
Voronezh residents have begun collecting signatures for a petition addressed to President Vladimir Putin. The activists are asking to ban the felling of trees for the construction of a new residential area. To sign the document, residents of the nearest residential complexes literally queued up. In two days, they managed to collect about 1000 votes.
All the animals want to save this unique Apple orchard and even the dogs are in line so that their masters sign up the petition to the President // Все животные хотят спасти этот уникальный яблоневый сад, и даже собаки стоят в очереди, чтобы их хозяева подписали петицию Президенту.
По словам активистов, претензий к концепции застройки у них много, но одна из главных – загруженность микрорайона.
– Это очень хорошее место для прогулок с детьми, для занятия спортом, природа. Там помимо яблонь уже просто много деревьев выросло: сосны, клёны, дубы. Просто две минуты из дома – и будто, уже за городом – это очень нравится, – признаётся горожанин Андрей Сошин.
According to the activists, they have many complaints about the development concept, but one of the main ones is the microdistrict congestion.
“This is a very good place to walk with children, play sports, enjoy the nature. Apart from the apple trees, just a lot of other trees have already grown there: pines, maples, oaks. Just two minutes from home – and it feels like countryside – I really like it,” admits the citizen Andrey Soshin.
There are some information stands in the garden, informing people not to litter in nature areas // В саду есть информационные стенды, информирующие людей не мусорить на природе.
Составить петицию решили после того, как официально был опубликован план застройки территории. По словам инициаторов, это стало последней каплей. Новые дома рассчитаны почти на 25 тыс. человек. Местные жители уверены, что возведение такого большого квартала станет проблемой и для них, и для их будущих соседей.
– Школа почему-то одна, хотя из того количества людей, которое должно там проживать, и по нормативам, там должно быть как минимум две школы. Как люди будут передвигаться по дорогам? Что будет с Московским проспектом, который по утрам просто стоит? – говорит местный житель Максим Давыдов.
It was decided to draw up a petition after the development plan of the territory had been officially published. According to the initiators, this was the last straw. The new houses are designed for almost 25 thousand people. Local residents are confident that the construction of such huge blocks of flats will be a problem for both them and their prospective neighbors.
“For some reason, there is only one school, although considering the number of people that should live there, and according to the standards, there should be at least two two of them. How will people move along the roads? What will happen to Moskovsky Prospekt, which is already overloaded with traffic every morning?” says a local resident Maxim Davydov.
In the photo you can see the territory Before and After the clean up day in Apple Garden
Тема застройки яблоневых садов стала для Воронежа очень резонансной. Право возвести объекты на «ценной» территории получила одна из структур ДСК, предложив на торгах беспрецедентную сумму – 1,69 млрд рублей. Именно столько застройщик будет платить в год за аренду 52 га между улицами Ломоносова, Загоровского, Московским проспектом и ЖК «Московский квартал». Там планируется построить миллион квадратных метров жилья. Кстати, концепцию застройки яблоневых садов впервые показали воронежцам на форуме «Зодчество», но она резко подверглась критике, и экспертами, и жителями.
Подробнее:
The theme of building apple orchards has become very resonant for Voronezh. One of the DSK structures has received the right to build objects on the “valuable” territory, having offered an unprecedented amount at the auction – 1.69 billion rubles. This is how much the developer will pay per year for renting 52 hectares between Lomonosov, Zagorovsky, Moskovsky Prospekt and Moskovsky Kvartal residential complex. It is planned to build a million square meters of housing there. By the way, the concept of building apple orchards was first shown to Voronezh residents at Zodchestvo forum, but it was sharply criticized by both experts and residents.
Эколог Яго Кин (Великобритания) из Keen Consultants сравнил британский город аналогичного размера с Воронежем. Город Бирмингем видит ежегодную чистую выгоду для общества от зеленых насаждений и парков в размере 600 миллионов фунтов стерлингов (48 миллиардов рублей). На каждый рубль, вложенный Бирмингемом в свою зеленую инфраструктуру, общество получает более 24 рублей прибыли. [См. П. 13] У Воронежа есть такая возможность. Воронеж может получить прибыль 24: 1 на каждый рубль, потраченный на «зеленую» инфраструктуру. Подробнее: https://englishmag.ru/jago-keen/
For your information:
Jago Keen (Great Britain) compared a UK city of similar size to Voronezh. The city of Birmingham sees an annual net benefit to society from greenspace and parks of £600million (48 billion rubles). For every ruble Birmingham invests in its green infrastructure it sees a return of over 24 rubles to society. [See Ref.13] Voronezh has that capacity. Voronezh could see a return of 24:1 on every ruble it spends on green infrastructure. More details: https://englishmag.ru/jago-keen/
World No.1 Novak Djokovic downs Stefanos Tsitsipas to become first man in Open Era to win each major at least twice.
Первая ракетка мира, Новак Джокович побеждает Стефаноса Циципаса и становится первым игроком в открытой эре, выигравшим каждый турнир Большого Шлема как минимум дважды.
Novak Djokovic became the first man in the Open Era – and just the third man history – to win each of the four Grand Slam titles at least twice, thanks to a battling 6-7(6), 2-6, 6-3, 6-2, 6-4 victory over fifth-seeded Stefanos Tsitsipas in Roland-Garros final on Sunday.
Новак Джокович стал первым человеком в открытой эре – и всего лишь третьим человеком в истории, который выиграл каждый из четырех титулов Большого шлема (Australian Open, Roland Garros, Wimbledon, US Open) как минимум дважды, благодаря победе над пятым сеяным Стефаносом Циципасом 6-7 (6), 2-6, 6-3, 6: 2, 6: 4 в финале Ролан-Гаррос в воскресенье.
Djokovic rallied back from two sets down for the second time this fortnight – and sixth time in his career – to overcome the 22-year-old Tsitsipas and secure a second Roland-Garros crown, five years after he captured his first.
Джокович отыгрался после двух сетов во второй раз за эти две недели – и в шестой раз в своей карьере, одолев 22-летнего Циципаса (Греция) и завоевав второй титул Ролан Гарроса, через пять лет после первого титула здесь.
The world No.1 has clinched a 19th major title, which puts him just one adrift of the men’s all-time record-holders Roger Federer and Rafael Nadal, who currently top the leaderboard with 20 each.
Первая ракетка мира, Новак Джокович завоевал 19-й титул из турниров Большого Шлема, что ставит его на одно место от мужских рекордсменов всех времен Роджера Федерера и Рафаэля Надаля, которые в настоящее время возглавляют таблицу, имея по 20 титулов.
Topics of Ecology and Recycling are always timely, but nowadays it gets more and more attention from the ordinary people and of course from the media, as well. Just imagine, how many kilos of garbage we throw away every day? Plastic bottles, carton packets, plastic bags, food leftovers, read papers, used batteries, you don’t need to go too far – just look into your garbage bin. In Russia, about 90% people throw it in a dustbin instead of recycling it separately… Only thinking about nature now, we can have a better tomorrow!
ECOLOGY AND SMART RECYCLING
Have you ever seen coloured tanks for separate collection of garbage? The colour of the tanks [1], the number and filling [2] can be different, it is important that their contents are recycled. From such waste [3] new things are created.
Separate waste collection is a system in which waste is divided into types so that they can be recycled [4] and created new things, and not just discarded[5]. With such a system, our city, our country is less polluted with garbage, and for the production of things you do not need to spend resources: oil, timber, aluminium.
In Russia, many large cities already have plants for processing plastics, waste paper, metal and other useful garbage. According to all businessmen, they lack only one thing: recyclable materials [6]. With the advent [7] of a separate collection system, they are ready to increase production.
What can be done?
Greenpeace launched a new project [8],
irecycle.ru “One Million for Separate Collection.” They want to collect a million signatures [9] under an appeal [10] to mayors [11] of cities and regional governors [12] with the requirement [13] to make mandatory [14] the installation of tanks for separate waste collection in each yard.
Speaking of a separate waste collection, we mean solving a specific problem that concerns each of us, our home, yard, city. After all, a separate collection is primarily the health of our children, who will not have to inhale the air poisoned [15] by incineration plants [16]. If you are ready to start to collect garbage separately today, you can find the addresses of recycling points on recyclemap.ru.
Compost, Recycling, or Trash
Still confused about what waste goes in which bin? Let’s figure out!
Composting
Some waste goes into composting, it is a biodegradable [17], organic waste, meaning it can be broken down. It is sent to a location where it is then decomposed [18], recycled into nutrient-rich soil [19] that can be used to fertilize plants and crops [20]. Basically, a continuous cycle that puts nothing to waste.
Compostable Items:
– Fruits, vegetables
– Fish products
– Pasta, bread,
cereals, rice
– Houseplants, in- cluding soil
– Some paper
– Coffee filters, tea bags, looseleaf tea
Many items can be thrown into the compost bin. For the most part, almost any food (except cooked, meat, and dairy) is compostable.
In the USA there is an organics and food waste hauling company dedicated to diverting food waste from the landfill [21] to local composting facilities. Their program is designed to reduce your waste bill, as well as your environmental footprint, so you can save money and help save the planet.
Food scraps make up 40 % of the waste we throw away. Composting at home allows closing the waste loop. Grow food and not landfills.
And what about Russia.
In our country, there is no similar company for collecting food waste in cities. Some people arrange compost in the apartments using special equipment.
Recycling
Like composting, recycling turns waste into more recyclable, useful material. From one item to the next, this process helps reduce the number of overall waste in the world. As the saying goes: “Reduce, Reuse, Recycle”.
What Can Be Recycled?
Metals
Paper
Aluminum cans, metal cans
Bottles and jars
Glass bottles and jars, plastic bottles and jugs
Electronic Devices (Devices have a special recycling process, and should be recycled separately from regular waste)
Trash
Hopefully, after recycling and composting, there won’t be much to throw away. Remember, any non-biodegradable and non-recyclable waste goes to trash, which then goes to landfills.
Just knowing a little more about composting, recycling, and trash can make you a better-informed citizen. It’s a world issue [22] that could become a bigger problem in the future. And as statistics have shown, waste issues can be avoided. So start doing these things now if you think it’s important.
Active Recycling vocabulary:
1. tank [tæŋk] бак, контейнер
2. filling [‘fɪlɪŋ] наполнение
3. waste [weɪst] отходы
4. recycled [ˌriː’saɪk(ə)ld] переработаны
5. discarded [‘dɪskɑːdid] выброшенный
6. recyclable [ˌriː’saɪkləbl] materials – перерабатываемые материалы
7. advent [‘ædvənt] наступление, приход
8. launched [‘lɔːnʧid] a new project – запустил новый проект
9. signatures [‘sɪgnəʧəz] подписи
10. appeal [ə’piːl] обращение
11. mayor [meɪə] мэр
12. governor [‘gʌv(ə)nəz] губернатор
13. requirement [rɪ’kwaɪəmənt] требование
14. mandatory [‘mændət(ə)rɪ] обязательный
15. to inhale [ɪn’heɪl] the air poisoned – вдыхать отравленный воздух
16. incineration [ɪnˌsɪn(ə)’reɪʃ(ə)n] plants – мусоросжигательные заводы
17. biodegradable [ˌbaɪəudɪ’greɪdəbəl] портящиеся под действием микроорганизмов
18. decomposed [ˌdiːkəm’pəuzd] подвергшийся разложению
19. nutrient-rich soil [sɔɪl] богатая питательными веществами почва
20. fertilize [ˈfəːtɪlʌɪz] plants and crops [krɒps] удобрять растения и посевы
21. landfill [ˈlan(d)fɪl] мусорная свалка
22. world issue [ˈɪʃuː] мировая проблема
The magazine has unique* interactive materials accompanying the printed edition. Each article has additional* multimedia content that can be access with QR codes posted on the pages of the magazine. Get to know the magazine with this demo* version!
Журнал имеет уникальные* интерактивные материалы, сопровождающие печатное издание. Каждая статья имеет дополнительный* мультимедийный контент, открыть который можно с помощью QR кодов, размещенных на страницах журнала. Узнайте лучше журнал с этой ознакомительной* версией!
Dear friends! Read the free version of the magazine online!
In this workbook, you will find IELTS practice tasks on Writing, Reading, Speaking and Listening. Thanks to Milena Kazemir, who passed IELTS with the highest score in Reading 9.0!
В этой рабочей тетради вы найдете практические задания IELTS по письму, чтению, говорению и аудированию. Спасибо Милене Каземир, которая сдала IELTS с самым высоким баллом по чтению 9.0!
Also, Elina Kiprova is comparing TOEFL vs. IELTS and providing real examples of what you may have in the exams.
Кроме того, Элина Кипрова сравнивает TOEFL c IELTS и показывает реальные примеры того, что вы можете встретить на экзаменах.
The first thing you need to know is the structure. The reading section goes after Listening, and it is composed of 40 questions divided into three or four blocks. You will be given a Question list and an Answer sheet which should be filled in 60 minutes.
Reading tasks vary, and you may meet one of the following types:
Matching heading questions
True False Not Given/Yes No Not Given questions
Matching Paragraph Information questions
Summary Completion questions
Sentence Completion questions
Multiple Choice questions
List selection
Choosing a title
Classification questions
Matching sentence endings
Table Completion
Flow Chart Completion questions
Diagram Completion questions
Short Answer questions
Today, we are going to review one of the aforementioned types – Matching heading questions.
You will receive a list of headings which you should match with paragraphs given. Sometimes, one or two of headings will be extra.
This task evaluates your skill to identify the difference between main and secondary ideas, to understand the message of paragraphs and their content.
Here are the general tips to follow:
Read instructions carefully – answers are typically numeral (I, ii, iv). Do not confuse them with numeration of paragraphs – they are often letteral (A, B, C). Check twice before transiting your answers on the Answer sheet.
There are often more headings than you need – keep it in your head.
Put marks on your Question sheet – do not be afraid to work actively with your Questionnaire.
Do not try to match headings with the words in paragraphs! You match with a meaning.
Distinguish the main idea and extra information.
Pay attention to headings that are similar to each other.
There can be only one right heading for each paragraph – even though it does not seem like that.
Cross out already used headings.
Concept of Daylight saving time. Retro clock on the yellow background. Top down view with copy space
You have got two options of further work there: you may read headings firstly and then turn to paragraphs or vice versa.
Reading headings firstly:
Read the headings first – do not try to cover all passages once you see it. Since each of the paragraphs is dedicated to a different topic, you will forget what the first ones were about by the end of the reading. Do not waste your time.
Once you turn to the paragraphs, underline key phrases in each of them. Commonly, they are in the very beginning of a paragraph – in the first, rarely the second sentence. Stress words that carry the main idea. You may summarize the main idea next to each paragraph in one-two sentences.
After which paragraph look at those main ideas and find the most suitable headings.
Try to paraphrase the headings. Find synonyms in an observed paragraph. Choose the most suitable heading.
Reading sections firstly:
Pass the headings, go straight to the paragraphs.
Underline key phrases in each of them. Commonly, they are in the very beginning of a paragraph – in the first, rarely the second sentence. Stress words that carry the main idea. You may summarize the main idea next to each paragraph in one-two sentences.
Then, turn to headings, read and paraphrase them.
Find synonyms in an observed paragraph. Choose the most suitable heading.
Have you ‘liked’ and ‘followed’ this page yet? It is linked to the official IELTS page and is regularly updated with quiz questions relating to the various parts of the IELTS exam, as well typical grammar and vocabulary-related questions.
You should find this website very useful. It has sections on writing, reading, speaking, listening, grammar, vocabulary, as well as advice and opportunities for practice, and a section where you can find all the material that you can download for free e.g. sample tests, sample answers for the writing etc. You can also look at what other students have written for Writing Part 1 and Part 2, together with feedback on their work.
You might already have visited the British Council Learn English page. Did you know it also has an IELTS section? The British Council Learn English IELTS section has some online practice materials, test papers and tips to help you get ready for all four modules of the IELTS test. You can also watch a video where learners from all over the world share their views and opinions about IELTS (How do they compare with yours?!) and a series of videos that focus on the speaking module of the test.
Doing practice tests is a good way to get used to the feeling of doing an IELTS exam. At first you may need longer than the time limit assigned to each test component, but make sure that before you do your IELTS exam you have done some practice tests in the correct time limit e.g. 1hr for the Writing Paper Parts 1 AND 2. Here, at IELTS Exam-Net, you can find a collection of freely accessible practice test materials for all four test components.
There is lots of material for IELTS preparation that you can use on this website. It looks at each of the four components as well as relevant grammar and vocabulary for both General and Academic IELTS (the vocabulary activities on this site for Academic IELTS are based on the Academic Word list – do you know it? See the Vocabulary section for more information!). It provides you with lots of opportunities for learning how to approach the exam, practising for it, and, with regards to the writing part, seeing what other students have produced.
Visit this website for daily IELTS ‘lessons’ from ‘Simon’, who is an ex-IELTS examiner. For example, the latest lesson is ‘IELTS Writing Task 1: using words from the chart’. There are categories for each of the components, and the writing is divided up into Academic Part 1, Academic Part 2 and General. There is also a section dedicated to general advice and one for useful grammar and vocabulary.
READING
Make sure you prepare for the correct reading test: the Academic IELTS reading test and the general IELTS reading test use different texts. The General IELTS test uses things like newspaper articles, while the Academic test using texts that are more academic in nature (funnily enough!). Decide which test is more suitable for your requirements and then use practice materials that are relevant to it.
This is a link from IELTS Buddy that gives an overview of the reading component of the exam. It clearly explains the different question types, the requirements of each of these, and offers some useful tips.
This is a comprehensive page from DC IELTS which focuses on the reading component of the IELTS exam. Here, you can find links to tutorials that focus on each of the reading question types (as with the overview above, yes, but have a look at both as you may find one easier to understand than the other!), tutorials that focus on increasing your reading speed (being able to read fast is very important as you only have an hour to complete the reading exam), tutorials focusing on the necessary reading sub-skills (e.g. skimming and scanning), a band calculator (so you can translate your reading score into an IELTS Band)and some exam tips.
LISTENING
The listening paper is the same, whether you are doing General or Academic IELTS.
From the DC IELTS website, this page gives you a clear overview (the same applies as with the reading: look at more than one overview so that you can check your understanding and find the overview which makes most sense to you) of the listening component of the IELTS exam, together with links to 10 lessons that focus on various sub-skills that you need to be confident with in order to do well in this component. It also boasts a Band Calculator that you can use to translate your listening scores into IELTS bands.
On the very site that you are visiting now, Independent English, you can find this post on IELTS friendly podcasts. It gives you links to a range of podcasts on IELTS style topics e.g. science and global problems, and offers suggestions for using these effectively for your listening preparation. Remember, it is good to listen extensively, not just to do test practice, in order to develop your listening.
SPEAKING
The Speaking test is also the same whether you are doing Academic IELTS or General IELTS.
It is very important to know how you are being assessed. Here, you can look at the assessment criteria for the speaking component of the exam and measure yourself against them.
Here is a comprehensive overview of the speaking component. This DC IELTSpage contains a useful map of the speaking exam, some tips for success, some training videos, some practice questions, some information about the exam format and some advice on how to use preparation time. And that’s just for starters!
WRITING
Make sure you prepare for the correct Writing paper. As with the reading, the Academic IELTS and General IELTS writing components are different. Academic IELTS requires you to write about a diagram (e.g. a graph, a chart, a map, a process…) in Part 1 and to write an essay in part 2. You are expected to use a formal, academic register. In General IELTS, task types have a more general focus e.g. writing a letter. Most of the links in this section apply to the Academic IELTS Writing paper. However, you may find that on the websites in question, you could also search for and find information about the General IELTS writing paper.
This post from the IH London Blog helps you prepare for the IELTS writing component, by focusing on how to structure a Part 1 and a Part 2 piece of writing.
Here, ‘IELTS Buddy’ provides sample Writing Part 1’s for all the possible task types and analyses the process of producing an answer to a Writing Part 1 task.
As we mentioned in the Speaking section of this post, it is important to know how you are being assessed. This is a link to the criteria used for marking Part 1 of the writing component of the IELTS exam.
This is a blog post from TEFL Reflections, containing a podcast focusing on the Task Achievement category of the assessment criteria for Part 1. Why not listen to it and find out more about this category of the assessment criteria? You would be ‘killing two birds with one stone’: practising your listening AND learning more about writing! NB: This blog also has other useful posts relating to the IELTS exam including focus on writing and on speaking. If you put ‘IELTS’ in the search box, you can find these.
Did you know that the Writing paper part 1 can potentially give you not just one but TWO diagrams to comment on? As if one wasn’t bad enough! What do you do then? Don’t worry, this article on Exam English explains how to approach an IELTS part 1 with two sources of data within a single task, e.g. a graph and a table.
Do you know how important it is to make a plan before you start writing? This blog post on the IH London blog focuses on how to improve your writing score for part 2 by planning more effectively. NB: This blog contains other useful IELTS-related articles in its exams category. Just search for ‘IELTS’ to bring up all the posts.
And here is the criteria that examiners use for marking Part 2 of the writing component of the IELTS exam. Look at them carefully and try to identify the differences between the bands.
Writing a good introduction and conclusion can make a big difference to the standard of your writing. From Exam English, this is a detailed explanation of what examiners are looking for in the introduction and conclusion of a Writing Part 2 essay.
Writing part 2 questions follow a particular format. There are different types of questions, each requiring a slightly different response. Test-takers often lose marks by misunderstanding what the question wants them to do. Here is another article from Exam English, this time explaining how Part 2 questions work and how to make sure you have answered them fully.
From DC IELTS, this page is to help you with IELTS essay writing. It looks at the different types of essay, structuring an essay, the process of writing an essay, some sample essays, vocabulary for essay writing, a focus on each portion of the essay (introduction etc.), and guidance on how to review your essay effectively once you’ve written it. Work your way through this page and you should hopefully start to feel more sure of yourself in this section of the exam!
VOCABULARY AND GRAMMAR
It is often said that the IELTS test is set up to make sure that test-takers get the band that fits their language capability. Provided that you have mastered your exam technique, this should be the case. But how can you improve your language level prior to taking the test? Unfortunately, time and hard work is really the only way. However, you can help yourself by ensuring that you are familiar with the type of grammar and vocabulary that you should be using in the IELTS exam. Here are some sources to help you with this:
This is a link to all the lessons on the IELTS Simon site that focus on IELTS grammar and vocabulary-related topics, for example ‘IELTS Grammar: natural answers‘ and ‘IELTS Vocabulary: Band 7-9 words‘. If you look at one of these a day between now and your test, it will already be a jolly good start. Remember, little and often is key in preparation. Don’t leave it all until the last minute!
QUIZLET
Quizlet is a useful website that allows you to review and memorise vocabulary, while having fun at the same time. Registration is free and can be done by setting up a new account or by using a Facebook or Google account. You can access sets of flashcards that other test takers have made, or create their own. Quizlet can be used on both smartphone and tablet devices (Apple and Android) as well as your computer. If you are not sure how to use Quizlet, here is a guide from Independent English to help you!
Once you have got the hang of using Quizlet, here are some sets relating to IELTS that you can use:
Quizlet sets relating to IELTS listening component.
MEMRISE
Memrise is another site dedicated to learning while having fun. Registration is free and can be done by setting up a new account or using a Facebook account. Memrise can be used on both smartphone and tablet devices (Apple and Android) as well as your computer.
Here is a selection of the courses that have people have made to prepare for IELTS:
The Academic Wordlist is a list of the most commonly used words in Academic English. Familiarity with these and ability to use them is one way of bringing up your IELTS scores. If you go to this link at Exam English, you should find the academic wordlist and some related quizzes.
From the DC IELTS website, this is a comprehensive set of activities linked with the Academic Word List, including activities that allow students to see the words used in the context of IELTS writing answers. Includes daily activities and review activities as well.
Wordandphrase.info is a tool for corpus (a collection of texts stored electronically) analysis and the academic version allows you to search an academic corpus for words or phrases and generate concordances (lists of examples showing how they are used), as well as definitions, synonyms, collocates and frequency information.
This link, from the IELTS-exam.net website, offers offers “concise yet comprehensive coverage of the grammar necessary in order to be successful in the IELTS test.” You might find this a useful reference point.
EXAM STRATEGIES, TECHNIQUES AND TIPS
In order to succeed at IELTS, you need control over a range of strategies and techniques. As well as all those you’ve hopefully picked up by looking at all the links so far, here you can find a few more:
From IELTS Buddy, this is a collection of lessons relating to each of the four components of the exam, containing lots of tips for how to approach these most effectively.
This app was developed by Sam McCarter, writer of the Macmillan Ready for IELTS coursebook. It works on iPhone, iPad and Android devices. For free, you get access to a wide range of interactive activities to practice essential IELTS exam skills, and for £3.99 or five dollars, you get that plus ‘take the test with an interactive video examiner’, detailed hints and tips on all the different parts of the exam and an interactive ‘can do’ statement section with which you can score yourself. If the course book is anything to go by, then I would imagine that this app will be worth the small cost. But even if you don’t want to pay, why not at least get what’s available for free?!
This is a free app developed by the British Council, which enables you to work on building up their IELTS-relevant vocabulary, through doing lots of quizzes and fun activities. There are different topics, typical to IELTS, such as ‘The Environment‘ and ‘Work and Business‘.
“Russian Woman” by Manizha – the most popular song (12+ million views) on Eurovision 2021. Presenting Russia, Manizha has become the one and the only! Her attitude and her persistence to stand up and go is inspiring a lot of people around the world!
Manizha – Russian Woman. You can listen and read the text of the lyrics simultaneously // Можно слушать и читать текст одновременно
Поле поле поле
Я ж мала
Поле поле поле
Так мала
Как пройти по полю из огня
Как пройти по полю если ты одна?
Fields, fields, fields
I’m so small
Fields, fields, fields
I’m too small
How do You cross a field thru the fire?
How do you cross the field if you’re alone?
А-а-а?
Ждать ли чьей-то ручечки, ручки?
А-а-а?
Кто подаст мне ручку девочки?
Из покон веков
С ночи до утра
С ночи-ночи
Ждем мы корабля
Ждем мы корабля
Очень очень
Heeeey?
Should I wait for a helpful hand?
Whaaat?
Who will stretch out for me, girls?
For ages now
From night till dawn
From the deepest of the night
We are waiting for a ship
A Sailing ship
Waiting very much
С ночи до утра
Ждем мы корабля
Ждем бы корабля
А что ждать?
Встала и пошла.
From night till dawn
Waiting for a ship
Waiting for a ship
But what’s the wait?
Stand up, let’s go!
Every Russian Woman
Needs to know
You’re strong enough to bounce against the wall
(x2)
Every Russian Woman
Needs to know
You’re strong enough to bounce against the wall
(x2)
Шо там хорохорится?
Ой, красавица?
Ждешь своего юнца?
Ой, красавица
Тебе уж за 30
Ало? Где же дети?
Ты в целом красива
Но вот бы похудеть бы
What’s the rattling about?
Hey, beauty!
Are you waiting for your Prince?
Hey, beauty!
You’re 30!
Hello? Where are your kids?
You are cute overall
But should lose some weight
Надень подлиннее
Надень покороче
Росла без отца
Делай то, что не хочешь
Ты точно не хочешь?
Не хочешь?
А надо.
Послушайте, правда.
Мы с вами не стадо
Вороны пщ-щ-щ пыщ-щ-щ
Отвалите
Wear something longer
Wear something shorter
Oh you grew up without a father?
You should do what you don’t want to
You sure you’d don’t want to?
Don’t want to?
You SHOULD!
Listen up, really!
We’re not a flock
Hey, crows, shoo!
Leave me alone (give me a break)
Теперь зарубите себе на носу
Я вас не виню
А себя я чертовски люблю
Борются, борются
Все по кругу борются
Да не молятся
Сын без отца
Дочь без отца
Но сломанной FAMILY
Не сломать меня
Now learn it by heart:
I don’t blame you a bit
But damn do I like myself
They just fight, always fight
Go round and round to just fight
But never pray
Boy without dad
Girl without dad
But such broken family
Can’t break me
You’re gonna, you’re gonna break the wall (ха-ха)
Р-р (о-о-о)
Every Russian woman needs to know, uh (ха-ха)
You’re strong enough, you’re gonna break the wall (хей-хей)
Every Russian woman needs to know (ха-ха)
You’re strong enough, you’re gonna break the wall (хей-хей)
Эй, Russian woman, ха (ха-ха)
Don’t be afraid, girl (хей-хей)
You’re strong enough, uh (ха-ха)
You’re strong enough (о-о-о)
Don’t be afraid (don’t be afraid)
Don’t be afraid (don’t be afraid)
Don’t be afraid (don’t be afraid)
Don’t be afraid, don’t be afraid
You’re gonna, you’re gonna break the wall (ха-ха)
Р-р (о-о-о)
Every Russian woman needs to know, uh (ха-ха)
You’re strong enough, you’re gonna break the wall (хей-хей)
Every Russian woman needs to know (ха-ха)
You’re strong enough, you’re gonna break the wall (хей-хей)
Эй, Russian woman, ха (ха-ха)
Don’t be afraid, girl (хей-хей)
You’re strong enough, uh (ха-ха)
You’re strong enough (о-о-о)
Don’t be afraid (don’t be afraid)
Don’t be afraid (don’t be afraid)
Don’t be afraid (don’t be afraid)
Don’t be afraid, don’t be afraid
Борются, борются
Все по кругу борются, да не молятся
Сын без отца
Дочь без отца
Но сломанной FAMILY
Не сломать меня
(Are you ready for change?
We are the change!)
They just fight, always fight
Go round and round to just fight
But never pray
Boy without dad
Girl without dad
But such broken family
Can’t break me
Vladimir Putin made the speech at the military parade marking the 76th anniversary of the Victory in the 1941–1945 Great Patriotic War.
English-Russian Synchronized translation
Thirty-seven infantry units took part in the parade on Red Square: officers, sergeants and soldiers of military formations and units, students and cadets of military academies, Suvorov and Nakhimov schools and cadet corps, Young Army members, as well as units of the Emergencies Ministry, National Guard Troops and the Border Troops of the Russian Federal Security Service. Servicewomen were represented by parade units from the Military University, Military Academy of the Signal Corps, a branch of the Military Logistics Academy, the Military-Space Academy, and the Air and Space Defence Academy. Overall, almost 12,000 personnel were engaged.
По Красной площади прошли 37 пеших парадных расчётов: офицеры, сержанты и солдаты соединений и воинских частей, слушатели и курсанты военно-учебных заведений, воспитанники суворовских, нахимовских училищ и кадетских корпусов, участники всероссийского движения «Юнармия», а также подразделения МЧС, Росгвардии и Пограничных войск ФСБ России. Женщин-военнослужащих представили парадные расчёты от Военного университета, Военной академии связи, филиала Военной академии материально-технического обеспечения, Военно-космической академии и Военной академии воздушно-космической обороны. Всего около 12 тысяч военнослужащих.
Over 190 units of military hardware were on show, including the legendary T-34 tanks of the Great Patriotic War and the cutting-edge T-90M Proryv and T-14 Armata tanks, Kurganets infantry fighting vehicles, and Koalitsiya-SV artillery systems. Engaged in the parade were also Iskander-M mobile short-range ballistic missile systems, Buk-M3 and Tor-M2 surface-to-air missile systems, Pantsir-S mobile air defence systems and S-400 Triumf system. Yars mobile intercontinental ballistic missile launchers also crossed the square as part of the hardware column.
В составе механизированной колонны задействованы свыше 190 единиц техники, в том числе легендарные танки Т-34, а также новейшие Т-90М «Прорыв» и Т-14 «Армата», боевые машины пехоты «Курганец», артиллерийские комплексы «Коалиция-СВ». По площади проследовали оперативно-тактические ракетные комплексы «Искандер-М», зенитные ракетные комплексы «Бук-М3» и «Тор-М2», зенитные ракетно-пушечные комплексы «Панцирь-С» и системы С-400 «Триумф». Также в составе механизированной колонны проследовали пусковые установки стратегического ракетного комплекса «Ярс».
The parade concluded with an air show with 76 aircraft and helicopters in the sky, including Mi-26 heavy transport helicopters and Mi-8 multipurpose helicopters, Mi-35 attack helicopters of the Berkut aerobatic team, as well as a Kamov Ka-52 assault helicopter and a Ka-52 Alligator and Mi-28 Night Hunter assault helicopter. A group of three Ilyushin Il-76 transport planes, Tupolev Tu-160 and Tu-95MS strategic bombers capable of carrying cruise missiles flew over Red Square, accompanied by two Ilyushin Il-78 refuelling tanker planes and followed by Sukhoi SU-35S jet fighters, SU-24 bombers, Mikoyan MiG-31 supersonic interceptors, Sukhoi Su-57 fighter jets and a Lipetsk Aviation Centre mixed group of ten Sukhoi Su-30SM, SU-35 fighter jets and SU-34 fighter bombers. The Russkiye Vityazi (Russian Knights) and Strizhi (Swifts) aerobatic teams were penultimate to fly their Sukhoi Su-30SM and Mikoyan MiG-29 fighter jets in the famous Kubinsky Diamond formation. To conclude the airborne part, a group of six Su-25 assault jets flew in the Moscow sky spraying aerosols that matched the colours of the Russian national flag.
Завершился парад Победы пролётом авиации: в небе появились 76 самолётов и вертолётов, включая тяжёлые военно-транспортные вертолёты Ми-26, многоцелевые вертолёты Ми-8, ударные вертолёты Ми-35 пилотажной группы «Беркуты», а также Ка-52 «Аллигатор» и Ми-28Н «Ночной охотник». Над Красной площадью прошла группа из трёх самолётов Ил-76, способные нести крылатые ракеты стратегические бомбардировщики Ту-160 и Ту-95МС. Вместе с ними проследовали два самолёта-заправщика Ил-78. Следом появились Су-35С, Су-24, сверхзвуковые самолёты МиГ-31К, истребители Су-57 и смешанная группа Липецкого авиацентра из десяти самолетов Су-34, Су-30СМ и Су-35С. Предпоследним над Красной площадью прошёл знаменитый «кýбинский бриллиант» – ромб из самолётов МиГ-29 и Су-30СМ пилотажных групп «Стрижи» и «Русские витязи». В завершении парада небо над городом в цвета российского флага раскрасили шесть штурмовиков Су-25.
The President’s address at the military parade
President of Russia Vladimir Putin: Dear citizens of Russia,
Dear veterans,
Comrades soldiers and sailors, sergeants and warrant officers, midshipmen and sergeant majors,
Comrades officers, generals and admirals,
Happy Victory Day! The Victory had a colossal historic significance for the fate of the entire world. It is a holiday that has always been and will remain a sacred day for Russia, for our nation.
It is our holiday by right, for we are blood relatives of those who defeated, crushed, destroyed Nazism. It is ours because we descend from the generation of victors, a generation we are proud of and hold in great honour.
Our dear veterans, we bow before your courage and strong spirit and thank you for this immortal example of unity and love for our Motherland.
You proved that only together it is possible to achieve what seems impossible. You defeated a merciless enemy, defended your home, your children, and your country. You came out an absolute victor in the battle against Nazism and eternalised the memory of May 9, 1945.
Выступление Президента России на военном параде
В.Путин: Уважаемые граждане России!
Дорогие ветераны!
Товарищи солдаты и матросы, сержанты и старшины, мичманы и прапорщики! Товарищи офицеры, генералы и адмиралы!
Поздравляю вас с Днём Победы! Победы колоссального, исторического значения для судеб всего мира. С праздником, который был, есть и будет для России, для нашего народа священным.
Он наш по праву родства с теми, кто разгромил, сломил, сокрушил нацизм. Наш по праву наследников поколения победителей, поколения, которое мы чтим и которым гордимся.
Дорогие наши ветераны! Мы преклоняемся перед вашим мужеством и силой духа, благодарим за бессмертный пример сплочённости и любви к Родине.
Вы доказали, что только вместе можно достичь, казалось бы, невозможного. Одолели беспощадного врага, защитили свой дом, детей, родную страну. Одержали над нацизмом безоговорочную Победу и прославили в веках 9 мая 1945 года.
We will always remember that it was the Soviet people who demonstrated the ultimate heroism. During the harshest times of war, during the crucial battles that determined the course of the fight against Nazism, our nation was alone on the toilsome, heroic and self-sacrificing road to Victory. Our people fought to the bitter end at every frontline, in the fiercest battles on the ground, at sea and in the air.
People of all ethnicities and faiths fought for every inch of our soil. For the fields on the approaches to Moscow, for the Karelian rocks and Caucasus passages, for Vyazma and Novgorod forests, for the shores of the Baltic Sea and the Dnieper, for the Volga and Don steppes.
The heroism of Soviet troops and the unfaltering spirit of civilians are perpetuated in the glorious titles of Hero Cities, awarded to Moscow and Leningrad, Minsk and Kiev, Stalingrad and Sevastopol, Murmansk and Odessa, Kerch and Tula, Novorossiysk and Smolensk.
The unbreakable bond between frontline fighters and those at the home front ensured that our troops were provided with everything they needed for the Victory, thanks to the efforts of plants in the Volga region and the Urals, Siberia and the Russian Far East, the cities of Kazakhstan and Central Asian republics. We remember those who offered shelter and support to the evacuees who were forced to leave their homes.
Today we gratefully celebrate the memory of an entire generation of great heroes and dedicated workers, and remember our frontline fighters, brave partisans and members of the underground resistance.
We can feel the never-ending pain of the people of Leningrad who suffered through the siege; the concentration camp prisoners, and the countless tragedies of the people who lived in the occupied territories.
We bow to the blessed memory of those whose lives were taken away by that war; the memory of sons, daughters, fathers, mothers, grandfathers, husbands, wives, brothers, sisters, fellow soldiers, family members and friends. We mourn the veterans who have passed.
I ask for a minute of silence.
(A minute of silence begins.)
Мы всегда будем помнить, что этот величественный подвиг совершил именно советский народ. В самое трудное время войны, в решающих сражениях, определивших исход борьбы с фашизмом, наш народ был один, один на многотрудном, героическом и жертвенном пути к Победе. Бился насмерть на всех рубежах, в жесточайших боях на земле, на море и в небе.
Люди всех национальностей, вероисповеданий сражались за каждую пядь родной земли: за подмосковные поля, карельские скалы и перевалы Кавказа, леса Вязьмы и Новгорода, за берега Балтики и Днепра, волжские и донские степи.
Доблесть советских воинов, несгибаемость мирных жителей увековечены в высоком звании городов-героев: Москвы и Ленинграда, Минска и Киева, Сталинграда и Севастополя, Мурманска и Одессы, Керчи и Тулы, Новороссийска и Смоленска.
Нерасторжимость фронта и тыла обеспечивали всё необходимое для фронта и для Победы, делали всё на заводах Поволжья и Урала, Сибири и Дальнего Востока, в городах Казахстана и республиках Средней Азии. Мы помним и тех, кто давал кров, поддерживал тех, кто оказался в эвакуации, был вынужден покинуть свой родной дом.
Сегодня мы отдаём дань памяти и благодарности всему поколению великих героев и тружеников, вспоминаем фронтовиков, храбрых партизан и подпольщиков.
Непроходящей болью отзываются в нас муки жителей блокадного Ленинграда и узников концлагерей, неисчислимые трагедии людей на оккупированных территориях.
Мы склоняем головы перед светлой памятью всех, чью жизнь отняла война: перед памятью сыновей, дочерей, отцов, матерей, дедов, мужей, жён, братьев, сестёр, однополчан, родных, друзей. Скорбим о ветеранах, которые ушли от нас.
Объявляется минута молчания.
(Минута молчания.)
Friends,
This year, we celebrate 80 years since the beginning of the Great Patriotic War.
June 22, 1941, is one of the most tragic dates in our history. An enemy attacked our country and invaded our land to kill and to spread death and pain, horror and immeasurable suffering.
This enemy not only wanted to overthrow the Soviet political system but also to destroy us as a state, as a nation and wipe our peoples off the face of the earth.
We responded to the invasion by the Nazi hordes with a united, formidable and unstoppable determination to repel that invasion, to do everything in our power for the enemy to be defeated and for the criminals and murderers to receive inevitable and just punishment.
The Soviet people fulfilled their sacred oath, defended their Motherland and liberated Europe from the ‘brown plague’.
The Soviet people issued a historic verdict to Nazism with the power of their weapons on battlefields and with their moral strength and righteousness, the self-sacrificing bravery of soldiers’ mothers and the faithfulness of those who waited, every day, for a message from the frontline from their loved ones. The Soviet people won thanks to the power of kindness and charity that has been inherent to our national character since the earliest times.
This power was manifested in the heroism of doctors and nurses who saved the wounded and fought for every life in the trenches, in the heat of battle, and in hospitals on the frontline and on the home front.
Back then, in 1941there were still four years of the most violent war ahead. That war was a strike at our future, our youth, our youngest generation and, therefore, those who were never to be born.
The war brought upon us so many unbearable ordeals, grief and tears that it is impossible to forget. Those who are plotting new aggressions cannot be forgiven or justified.
Дорогие друзья!
В этом году исполняется 80 лет с начала Великой Отечественной войны.
22 июня 1941 года – одна из самых трагических дат в нашей истории. Враг напал на нашу страну, пришёл на нашу землю, чтобы убивать, сеять смерть и боль, ужас и несметные страдания.
Он хотел не только свергнуть политический строй, советскую систему, а уничтожить нас как государство, как нацию, стереть с лица земли наши народы.
Ответом на вторжение нацистских полчищ стало общее грозное, неодолимое чувство решимости отразить нашествие. Сделать всё, чтобы враг был повержен, чтобы преступники, убийцы понесли неотвратимое и справедливое наказание.
Советский народ исполнил эту священную клятву, отстоял Родину и освободил страны Европы от «коричневой чумы». Вынес нацизму исторический приговор и мощью оружия на полях сражений, и силой своей нравственной, человеческой правоты, жертвенным мужеством солдатских матерей, верностью тех, кто каждый день ждал от родных весточки с фронта. Той силой добра и любви к ближнему, которая испокон веков в нашем национальном характере.
Его великим воплощением стал подвиг врачей и медсестёр, которые спасали раненых, боролись за каждую жизнь и на передовой, в самом пекле, и в госпиталях на фронте и в тылу.
Но тогда, в 1941-м, впереди было ещё четыре года самой кровопролитной войны. Она била по будущему, по молодым, совсем юным поколениям, а значит, и по тем, кому так и не суждено было родиться.
Война принесла столько невыносимых испытаний, горя и слёз, что забыть это невозможно. И нет прощения и оправдания тем, кто вновь замышляет агрессивные планы.
It has been almost 100 years since the time when the abominable Nazi beast was gaining insolence and predatory strength in Central Europe. The slogans of racial and ethnic supremacy, anti-Semitism and Russophobia were becoming more and more cynical. Agreements designed to stop the landslide towards a world war were easily broken off.
History demands that we learn from it. Unfortunately, attempts are made to deploy a large part of Nazi ideology and the ideas of those who were obsessed with the delusional theory of their own supremacy.
This ideology is not only supported by radicals and international terrorist groups of all kinds. Today we are witnessing the surviving members of those killing squads and their followers trying to rewrite history and justify the traitors and criminals whose hands are smeared with the blood of hundreds of thousands of civilians.
Our people know too well how this can end. Every single family in our country cherishes the sacred memory of those who fought for our Victory and we will always be proud of their feats.
Russia is consistently defending international law while continuing to protect our national interests and the security of our people.
Our guarantees are the glorious Russian Armed Forces, descendants of the victorious troops, and, of course, our joint efforts for the sake of our country’s development and the wellbeing of Russian families.
Our veterans, their fates and loyalty to the Motherland is the example we follow. It is the summit that we must strive for while reaffirming the significance and the value of the great Victory in our thoughts and deeds, in our present and future endeavours for the sake of our Fatherland.
Glory to the victorious nation!
Happy Victory Day!
Hurrah!
Почти век отделяет нас от событий, когда в центре Европы наглел и набирал хищную силу чудовищный нацистский зверь. Всё циничнее звучали лозунги расового и национального превосходства, антисемитизма и русофобии. С лёгкостью перечёркивались соглашения, призванные остановить сползание к мировой войне.
История требует делать выводы и извлекать уроки. Но, к сожалению, многое из идеологии нацистов, тех, кто был одержим бредовой теорией о своей исключительности, вновь пытаются поставить на вооружение.
И не только разного рода радикалы и группировки международных террористов. Сегодня мы видим сборища недобитых карателей и их последователей, попытки переписать историю, оправдать предателей и преступников, на руках которых кровь сотен тысяч мирных людей.
Наш народ слишком хорошо знает, к чему всё это ведёт. В каждой семье свято хранится память о тех, кто отвоевал Победу. И мы всегда будем гордиться их подвигом.
Россия последовательно отстаивает международное право, при этом будем твёрдо защищать наши национальные интересы, обеспечивать безопасность нашего народа.
Надёжные гарантии тому – доблестные Вооружённые Силы России, наследники солдат Победы. И конечно, наша совместная работа ради развития страны, ради благополучия российских семей.
Наши ветераны, их судьбы, их преданность Родине – это пример для нас. Вершина, к которой мы должны стремиться и утверждать значимость, ценность грандиозной Победы в наших помыслах и поступках, в наших делах и будущих свершениях во имя Отечества.
Marat Safin, according to public opinion, is considered the best Russian tennis player in
modern history. By the way, Marat and his sister Dinara are the only siblings who became the #1
tennis players in the world (he became the first in the ranking on 20 November 2000, and Dinara —
on 20 April 2009). We would like to share Marat’s thoughts on whether or not parents bring up their
athletes correctly
Марат Сафин, согласно общественному мнению, считается лучшим российским теннисистом за всю современную историю. Кстати, Марат со своей сестрой Динарой — единственные родные брат и сестра, становившиеся первыми ракетками мира (становился первым в мире 20 ноября 2000, а Динара — 20 апреля 2009). Мы хотели бы поделиться размышлениями Марата о том, правильно или нет воспитывают родители своих будущих спортсменов
Marat Safin: Maybe I will say something that parents will not like, but how do athletes acquire fears? Everything starts with the influence of their parents…
John Mark Dougan decided to go on a big endeavour across Russia! Would you like to go by car from Moscow to Vladivostok? For some people, it can be insane, but John was able to go all the way through and back to Moscow from Vladivostok! More than 35,000 km for less than 4 months and your dreams to see Baikal lake, Altai region, Buryatia, Irkutsk region, Bashkiria, Khabarovsk, Samara, Yoshkar-Ola and many other places would be fulfilled!
Джон Марк Дуган решил отправиться на грандиозное путешествие по России! Хотели бы поехать на машине из Москвы во Владивосток? Для неко- торых людей это может быть безумным, но Джон смог пройти весь путь и вернуться в Москву из Владивостока! Более 35000 км менее чем за 4 месяца и ваши мечты увидеть озеро Байкал, Алтайский край, Бурятию, Иркутскую область, Башкирию, Хабаровск, Самару, Йошкар-Олу и многие другие места осуществятся!
Let me give you guys a tour. I’m on the east side of Baikal lake. By the way, after this, I go south to the Mongolian border, and then I’ll come back up north and then, but uh…
Позвольте мне устроить вам экскурсию, ребята. Я на восточной стороне озера Байкал. Кстати, после этого я еду на юг к монгольской границе, а потом возвращаюсь на север, но…
In this workbook, you will find IELTS practice tasks on Writing, Reading, Speaking and Listening. Thanks to 
В этой рабочей тетради вы найдете практические задания IELTS по письму, чтению, говорению и аудированию. Спасибо 
Academic IELTS Reading Tips
Apart from a workbook dedicated to IELTS we want to share websites and apps that will really help you improving your English:
